Karta

Typ cvičení

Předčtenářské dovednosti

Pomocník

1, 2

Sledování stop

simulace sledování tahu psaného slova nebo řádku v textu; soustředění se na určitou stopu podle jejího tvaru (karta 1) nebo jen podle jejího tahu (karta 2), nepředbíhání očima, zaměřování pohledu vždy jen na jednu z deseti stop, pohyb očima různými směry

1701

3, 4

Nalezení výřezů z obrázků s konkrétním obsahem

identifikace chybějících výřezů (karta 3) či zvětšených výřezů (karta 4); zraková analýza a syntéza; nalezení jedinečných znaků hledané části obrázků (barva, konkrétní obsah); vnímání, zapamatování si a používání obrazových informací (tak, jak se slova při čtení a psaní podle svého obsahu doplňují do textu)

1702, 1703

5, 6

Doplňování výřezů do obrázků s abstraktním obsahem

identifikace chybějících částí obrázku prověřuje zrakovou analyticko-syntetickou schopnost; nalezení jedinečných znaků hledané části obrázků (tvar, poloha a barva linek – (karta 5), grafická podoba tahu (karta 6)); vnímání, zapamatování si a používání obrazových informací (tak, jak se písmena spojují do slov)

1702, 1703

7, 8

Nalezení stejného obrázku

porovnávání obrázků; hledání shod nebo rozdílů – zraková diferenciace (rozlišování); příprava dětí na rozlišování jednotlivých tvarů písmen (karta 7) či soustavy znaků (karta 8), koncentrace pozornosti, postřeh, zraková paměť

1704

9, 10

Nalezení chybějící části obrázku

určování detailů chybějících v obrázcích (karta 9) či jednoho z více předmětů (karta 10); koncentrace pozornosti, postřeh a trpělivost; zraková analyticko-syntetická činnost, vnímání obrázku jako celku složeného z částí – příprava na vnímání slova složeného z písmen, věty složené ze slov

1702, 1703, 1704

11, 12

Abstrahování obrysů

oddělování obrysu od svého konkrétního okolí (karta 11) či poznávání podobnosti konkrétního obrázku s obrysem (karta 12); podpora poznávání siluet slov i základních znaků určitého písmena u různých tvarů písmen; podpora abstraktního myšlení

1704

13, 14

Vyčlenění tvaru z pozadí

nalezení písmena skrytého v obrázku (karta 13) či v síti (karta 14); představivost, soustředění pozornosti; zraková paměť, schopnost nalézt jednoznačné znaky hledaného písmena a podle představy izolovat souvislý tvar z chaosu okolí nebo pozadí

1704

15, 16

Oddělování obrysů očima

oddělování objektu od jeho matoucího, pozornost odvádějícího okolí očima; schopnost soustředit se pouze na jeden z několika podnětů, odpoutat se od ostatních; udržet vybraný jev v centru pozornosti a identifikovat izolovaný objekt; příprava na rozpoznání psaného slova i jednotlivých písmen ve slově (zraková analýza)

1701